8月22日-23日，2020年度徐州市教师业务能力测试如期举行。

目标导向 实践立意 迎接新高考改革︱2020年徐州市教师业务能力测试如期举行

  8月22日-23日，2020年度徐州市教师业务能力测试如期举行。在两天的时间里，全市约3万名中小学校教师参加考试，涉及语文、英语、政治、历史、地理等五个学科。

市教育局局长石启红、二级调研员李运生来到考试现场进行指导和巡考。

  疫情的影响、新高考的背景、实践立意的基本取向使本次考试在严格、规范的基础上更具有了针对性和指导性。本次考试命题带有鲜明的“新高考”导向性，旨在树立和落实“一年高考六年抓”的理念。

试卷内容包含课标、考试说明、教育教学理论、学科知识、命题及做题能力、案例分析与教学设计等诸多方面，重点考查学科教师的新课标理解力、执行力，以及新课标要求下的教学设计能力、试卷命制及评估能力等。

  地理教研员俞峰介绍，本次地理学科试卷体现了初中、高中两个学段的衔接和融通，意在引导初中教师深入了解新课标、新高考和新教材，在教学中既抓住学段特点，又兼顾学科整体，收到事半功倍的效果。

  初中历史教研员王建宁说，历史学科试卷既关注了细节，也引入了史学方法等新的考点。

在高考题型的选择上，则兼顾了山东卷、全国一卷及江苏卷的不同特点，引导学科教师关注高考试题的异中之同，领会能力和素养立意的新高考特点和要求。

  考试本身也是培训。政治学科教研员蒋喜华说，政治试卷考查的内容不仅全面，还具有很强的引领性，它引导教师学习新课标、了解新方案，迎接新高考，也引导校本教研将工作重点转向学科建设和教学改革。

  市教育教学研究室副主任程廷伟在谈到教师业务考试的结果使用时说，每年一次的业务能力考试，是标准考试而不是选拔考试，其目的是促进教师专业学习和成长，最终指向是学科教学质量的提升。但教研室和学校会通过考核结果的数据分析，全面了解教师的业务水平和存在问题，以实现教学的精准改进。同时，考核结果也会作为教师评优评先的参考数据。

  今年是江苏高考“08”方案的最后一年，徐州取得了本科上线率和一本上线率均比去年增加5个百分点的好成绩。

面对新高考的挑战，徐州市教育局、教研室坚持“教师第一”的理念，将教师培训作为核心工作。仅2020年，就组织中学教师参加省级以上新课标培训近3万人次。就在本次教师业务考试的同时，高中语文、政治、历史教研员正在积极筹备由教育部课程教材发展中心支持的三科统编教材的教师培训。

以考促学，考培一体，徐州正在以更加积极、务实的态度迎接新高考对课程教学改革的新挑战。

  徐州市东苑中学校长助理曹蕾参加了本次考试后，分享自己的心得体会。一年一度的教师业务能力考试是大检阅、大练兵，更是大促进，每一位参考教师都会在这个过程中学习、反思、提升。

从被动到主动，校长参加业务考试，已经是徐州市教师业务考核的常态，也成为学校干部选拔的重要参考依据，不仅实现了业务考试的“全员化”，更体现了师德为重、业务优先的干部选拔标准。

  市教研室主任何振国全程参与考试的组织督导工作。他说，考试不是目的，教研室和各学校要通过对数据的精准分析，查找教师专业素养中的薄弱点，通过集体教研不断弥补不足，达到以考促学，以考促建的目的。

  市教育局二级调研员李运生强调，教育质量提升是整体性、综合性的工作，每一位教师都是徐州教育质量提升中不可或缺的一份子，业务能力测试为学校的精细管理和专业改进提供了很好的抓手和依据。

  近年来，市教育局把“教师发展”作为提升教育教学质量的重要保障，不仅在市委、市政府的支持下招聘新教师，补充新鲜血液，更重视对教师队伍的全员、分层培养培训。市教育局局长石启红说，业务考试抓住了“师资”建设这一核心问题，促使越来越多的校长和教师成为学习型个人，唤醒和激发了教育内部的改革力量，这是教育质量提升的关键，更是办好人民满意教育的努力。

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