受新一轮疫情影响，襄城县各中小学校纷纷转战“云端”，启动线上教学工作。

襄城县教体局统筹推进线上教育教学工作

受新一轮疫情影响，襄城县各中小学校纷纷转战“云端”，启动线上教学工作。襄城县教体局认真贯彻落实国家、省市“停课不停学、离校不离教”工作总要求，精心安排部署，强化服务保障，统筹推动各中小学校高质量开展线上教学活动。

一是坚持政策引领，确保有序规范。襄城县教体局相继印发了《关于进一步做好线上教学有关工作的通知》《关于加强疫情居家期间中小学线上教学管理的意见》，要求各中小学校结合实际和以往线上教学工作经验，及时制定完善工作方案。同时要求各学校要开齐开全国家课程，坚持五育并举，严格落实“双减”政策规定，形成一手抓减负、一手抓质量的工作格局。

二是强化专业引领，搭建交流平台。明确由襄城县教研室具体负责线上教学工作，充分发挥教研员的专业引领作用。实行教研室领导分包学段、教研员分包乡镇、分包学科的“三包”负责制，开展线上视导、线上教研、线上巡课活动。

“河南襄城教研”公众号开辟“线上教学名师谈”专栏，邀请县域名师就直播教学、资源开发、线上评价等问题，为一线教师答疑解惑。开展线上教学案例征集活动，发掘优秀教学典型，推送在线教学、备课辅导、作业管理的经验做法，促进中小学教师交流学习。

三是丰富教学内容，把握教学节奏。各中小学校充分利用国家中小学智慧教育平台，采取“双师”课堂、钉钉课堂、企业微信直播等形式，保障线上教学安全有序。重视防疫知识传授、线上体育美育、心理健康辅导、家庭劳动教育，促进学生全面健康成长。

各学校纷纷召开线上交流会，实施集体备课，开展线上教研活动，共同提高线上教育教学水平；严格落实课程标准，控制作业总量，重视学生个别答疑指导，努力实现线上学习“节节清、日日清”，保证教育教学质量。

四是注重素养提升，加强人文关怀。襄城县教研室组织各学科开展线上培训，开发推送直播教学在线教程，帮助教师掌握线上教学实践流程和操作规范，解决部分教师教学中遇到的信息技术难题。要求各中小学校特别做好农村留守儿童等特殊学生群体帮扶工作，注重人文关怀，做到精准施策。

襄城县教体局还成立了中小学生疫情期间心理辅导专班，开通线上咨询服务，由专业教师为广大中小学生和家长提供心理咨询服务和家庭教育指导。

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